تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۳۱ ثانیه یافت شد.

1. Principals' Perceptions on the Efficacy of Literacy Content Knowledge Professional Development for School Leaders and Their Implementation of Culturally Responsive Leadership

پدیدآورنده : Cameron, Darlene A.

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Elementary education,Reading instruction

2. Principals' Perceptions on the Efficacy of Literacy Content Knowledge Professional Development for School Leaders and Their Implementation of Culturally Responsive Leadership

پدیدآورنده : Cameron, Darlene A.

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Elementary education,Reading instruction

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها